Encouraging reading...
The Foundation’s objective is to bring children closer to the written language, instilling good reading habits through interactive techniques that help them to value, feel, imagine and share the importance of reading.
Fun and Innovative Learning Labs (FILL) for children and parents.
The Patiño Foundation seeks to ensure that Bolivian children are constantly learning. To this end, it develops, validates and disseminates educational methods and techniques that enhance their development. Parents are essential partners in this process, as they enable the replicability and support of these actions in their homes.
+200
courses each year dedicated to enhancing children's learning.
+32.000
events for all audiences every year.
Innovative and Fun Learning
Innovative and Fun Learning is a methodology applied by the Foundation that seeks for children to learn in a didactic way, with practical applications so that they learn new and abstract concepts, and apply this knowledge in everyday life.
OUR MEANS
CURSOS DE HISTORIA Y ARTE
Curso “Caminando en la historia del arte con las manos”
El Taller permite a los niños aprender sobre la historia del arte conociendo sobre diferentes artistas y sus técnicas, de una forma divertida. Luego, se trabaja con una propuesta artística para llevarla a cabo a partir del dibujo, la pintura, el modelado en arcilla, relieve etc. Busando despertar la curiosidad y el interés por la historia del arte, explorando diversas manifestaciones artísticas.
CURSOS DE ANIMACIÓN E HISTORIETA
Son una fuente de talento y desborde de creatividad para jóvenes principiantes; se realizan durante todo el año a partir de módulos que se desarrollan de manera gradual y con creciente grado de dificultad, concluyendo con un proyecto específico.
CURSOS DE AJEDREZ
Cursos intensivos de Ajedrez, en sus dos modalidades, virtual y presencial, donde los niños aprenden a jugar ajedrez de una manera práctica y divertida. Está orientado a mejorar la capacidad de razonamiento, creatividad, resolución de problemas, mejorar la concentración, enseñar a realizar estrategias y hacer previsiones.
CURSOS DE LECTURA
Cursos de lectura y pensamiento crítico
Destinados a jóvenes, brinda herramientas de análisis e interpretación de textos argumentativos e informativos, de complejidad creciente, con contenidos de interés social; de esta manera se genera un espacio de debate, donde los participantes construyen su posición teórica para posteriormente entablar un diálogo con el autor por medio del texto. Conocer este tipo de estrategias los introduce al ámbito académico universitario.
Cursos de Animación a la lectura
Destinados a niños de unidades educativas fiscales y de convenio, permitieron desarrollar habilidades lectoras y de comprensión por medio de estrategias interactivas y formas nuevas y divertidas. Los niños aprenden 10 estrategias básicas que tienen en cuenta el proceso lector y el nivel de comprensión.
El Colibrito, suplemento infantil en el periódico Opinión
Se edita el primer domingo de cada mes junto al periódico Opinión durante los doce meses del año, con un tiraje mensual aproximado de 7.000 ejemplares, por lo que anualmente alcanza un tiraje de 84.000 números distribuidos en las ciudades del eje troncal del país: Cochabamba, La Paz y Santa Cruz. Los beneficios de este material son: manejo complementario y de apoyo al aula para consolidar los contenidos de las asignaturas de lenguaje y literatura, las actividades lúdicas que permiten un acercamiento fluido al contenido de los cuentos, se promueve el desarrollo de habilidades de escritura a través de fragmentos sobre comentarios y experiencias cotidianas.
PROGRAMA EDUCOCIENCIA
Taller “mentes en construcción”
Con la intención de fomentar y estimular el pensamiento científico a través de la observación, planteamiento de hipótesis y de la experimentación, se imparten talleres para niños en los que aprenden programación y robótica.
Programa Educociencia: “todo es instrumento”
Taller para jóvenes donde los participantes crean sus propios instrumentos musicales con objetos cotidianos.
DESARROLLO DEL MODELO PEDAGÓGICO S.T.E.A.M.
Se trata de un programa que pretende acercar a los niños a la ciencia y la tecnología de manera lúdica, por medio de prácticas y experimentos que los acerquen a estos contenidos abstractos de manera empírica y entretenida.
What I like most about this foundation is its attention to improving the services it offers.
What I like most about this foundation is its attention to improving the services it offers.
It made a direct impression on me when I arrived, with its questioning of projects, its openness and its desire to do better.
It made a direct impression on me when I arrived, with its questioning of projects, its openness and its desire to do better.
CHRISTINE RAPHAËLLE P. D'OULTREMONT
Pedagoga Voluntaria
